Desde 5 de novembro de 1998, O Laboratório de História Indígena vem desenvolvendo pesquisas com povos indígenas em diversas regiões do Brasil, destacados através de trabalhos acadêmicos e na produção de materiais pedagógicos como livros, jogos e cadernos de atividades, desenvolvidos em parceria com professores e escolas indígenas. O LABHIN desde 2022 integra a rede colaborativa anticolonial Yãné que fomenta práticas interdisciplinares e interculturais a partir de pesquisas e ações anticoloniais.

O Laboratório de História Indígena – LABHIN – integra o Departamento de História e Programa de Pós-Graduação em História da UFSC, junto à  linha de pesquisa História Indígena, Etnohistória e Arqueologia.

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O Laboratório de História Indígena completou 25 anos desde a sua fundação, em 1998. Em comemoração, o Labhin ajudou a promover atividades no mês de abril, em sua primeira semana, em alusão ao Abril Indígena, em parceria com o Pet Indígena Conexão Saberes, alunos e alunas indígenas e não indígenas, professores e professoras. A imagem seguinte marca o dia de abertura da partilha de conhecimentos no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), através da palestra “Labhin, 25 anos de Hisstória”, ministrada no dia 02 de abril, às 18h30min, pelos professores Dr. Sandor Bringmann, Helena Alpini Rosa, Dra, Adriana Kaingang e a doutoranda Walderes Priprá, mediada pela doutoranda Jéssica Assumpção.

No dia 10 de abril de 2024, a professora Dra. Adriana Kaingang e a pesquisadora Jéssica Assumpção se dirigiram ao Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), para entrega de materiais acerca da História Indígena. Os materiais são compostos por livros e jogos construídos em colaboração com alguns dos povos do estado, especialmente o povo Kaingang, ao longo dos 25 anos de suas parcerias com o Laboratório de História Indígena (Labhin). Os materiais irão enriquecer as discussões acerca da História Indígena com as crianças do Núcleo, se constituindo como importantes recursos paradidáticos para os seus professores e professoras.

Convidamos todas e todos à defesa de tese da pesquisadora Adriana Aparecida Belino Padilha de Biazi.

A banca ocorrerá no dia 21/09/2023, às 13h 30min, na sala 324 do CFH/UFSC.

Convidamos todas e todos para assistir à defesa de tese de doutorado da pesquisadora Kerollainy Rosa Schütz, intitulada:

“A História Indígena e a construção do saber histórico-escolar: uma análise da primeira turma do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) na perspectiva da Lei 11.645/2008.”

A banca ocorrerá no dia 28/08/2023, às 14h, no CFH, sala 324.

Parabenizamos  o pesquisador Eder Augusto Gurski, pela defesa da tese intitulada “Luta por terra no Paraná: o caso da Terra Indígena Rio das Cobras (1940-1978)”. A pesquisa foi desenvolvida sob a orientação da Profa. Dra. Ana Lúcia Vulfe Nözold e a banca ocorreu  no dia 24 de agosto de 2022 às 14h, no formato remoto.

Doação de materiais do Laboratório de História Indígena (LABHIN/UFSC) ao Núcleo de Educação Infantil Municipal Irmã Scheilla, localizado no bairro Campeche (Florianópolis, SC), e ao Núcleo de Educação Infantil Municipal São João Batista, localizado no bairro Rio Vermelho (Florianópolis, SC). Dentre os materiais doados estão “O ciclo de vida Kaingang”, “Nosso vizinho Kaingang”, “História, cultura e educação indígena: protagonismo e diversidade”, “Etnohistória, História Indígena e Educação”, “Caminhando com os Kaingang”, dentre outros.

Na foto acima: pesquisadores do LABHIN e professoras do NEIM Irmã Scheilla (Campeche), com os materiais.

Na foto acima: Ricardo de Mattos Martins Cunha (ProfHistória/UFSC) e Kerollainy Rosa Schütz (PPGH/UFSC),  pesquisadores do LABHIN, apresentando os materiais produzidos e doados pelo laboratório no NEIM São João Batista (Rio Vermelho).

Convidamos todas e todos para a defesa de tese do pesquisador Eder Augusto Gurski, intitulada:

“Luta por terra no Paraná: o caso da Terra Indígena Rio das Cobras (1940-1978)”

A banca ocorrerá na modalidade online, no dia 24 de agosto de 2022 às 14h.

Link direto para a banca: ACESSE AQUI.

Banca examinadora:

Profa. Dra. Ana Lúcia Vulfe Nötzold – PPGH/UFSC (orientadora e presidente)

Prof. Dr. Ricardo Cid Fernandes (coorientador) – UFPR

Prof. Dr. Éder da Silva Novak – UFGD

Prof. Dr. Sandor Fernando Bringmann – UFSC

Profa. Dra. Juliana Salles Machado Bueno (suplente) – UFSC

Prof. Dr. Clovis Antonio Brighenti (suplente) – UNILA

Contamos com a presença de todas e todos!

Doação de materiais do Laboratório de História Indígena (LABHIN/UFSC) ao Núcleo de Educação Infantil Municipal Orisvaldina Silva (Lagoa da Conceição). Dentre os materiais doados estão “O ciclo de vida Kaingang”, “Nosso vizinho Kaingang”, “História, cultura e educação indígena: protagonismo e diversidade”, “Etnohistória, História Indígena e Educação”, “Caminhando com os Kaingang”, dentre outros.

 Nas imagens: À esquerda, com os materiais do LABHIN, a professora Érica Rodrigues Vieira, que recebeu o laboratório para as doações. Acima, apresentação dos materiais às professoras e professores do Núcleo de Educação Infantil Municipal Orisvaldina Silva (Lagoa da Conceição). 

No segundo semestre de 2021, os pesquisadores associados ao LABHIN, Ricardo de Mattos Martins Cunha e Kerollainy Rosa Schütz realizaram duas formações para implementação da Lei 11.645/2008, com as educadoras e educadores da educação infantil do município de Florianópolis. As formações abordaram os conceitos fundamentais para pensar a temática indígena na educação infantil com base na legislação vigente, a diversidade dos povos indígenas em Santa Catarina, as infâncias indígenas e as histórias indígenas de criação do mundo. As atividades ocorreram nos formatos presencial e remoto. A formação “A Educação das Relações Étnico-Raciais: Diálogos com Pesquisa” ocorreu no formato remoto com as educadoras de toda a rede do município. Já a formação “Entre mundos – refletindo e colocando em prática o ensino da temática indígena na perspectiva da Lei 11.645/2008” se deu no formato presencial, em dois encontros, com as educadoras do Núcleo de Educação Infantil Municipal Armação.

Nas fotos: segundo encontro presencial no Núcleo de Educação Infantil Municipal Armação, pensando as histórias de criação do mundo Guarani. 2021.