Laboratório de História Indígena

CLAAS está de volta para nossa Assembleia Geral Anual na sexta-feira, 18 de setembro. Às 14:00 (horário de Brasília), nossa palestrante principal, Dra. Juliana Salles Machado (Universidade Federal de Santa Catarina), apresentará sobre “Práxis Anticolonial: Alianças Interculturais e Conhecimento das Florestas Indígenas.”  A palestra será transmitida pelo Facebook e Zoom. Visite nossa página para se tornar um membro!

Resumo: Baseando-se no Projeto Histórias às Margens – uma iniciativa intercultural, interdisciplinar e multicentrada destinada a produzir narrativas anticoloniais sobre a floresta – buscamos ecoar (cosmo)histórias entrelaçadas em diálogo com as perspectivas dos povos que habitam a floresta, reconhecendo a Floresta, suas socialidades e seus seres como sujeitos históricos. Ao fazer isso, destacamos como essas histórias moldam tanto a memória coletiva dos povos indígenas na Amazônia brasileira quanto a própria materialidade e biodiversidade da Floresta. A pesquisa desestabiliza as fronteiras entre o conhecimento acadêmico e os saberes tradicionais, propondo modos de investigação colaborativos e descentralizados que reconhecem as múltiplas agências – humanas e não-humanas – envolvidas na produção de conhecimento. As territorialidades da floresta e da universidade se cruzam para refletir sobre a práxis anticolonial como uma base ética, epistemológica e metodológica para a pesquisa colaborativa para/com/sobre os povos indígenas. Alianças afetivas entre saberes interculturais e o compromisso com a colaboração entre seus agentes não apenas situam as questões em investigação; elas transformam radicalmente a forma como tais questões são concebidas, exigindo um modo de escuta engajada, uma prática compartilhada e o reconhecimento das múltiplas vozes e inteligências que constituem os territórios do saber e do ser.

Convidamos para participar da Roda de Conversa sobre Ações Afirmativas e Presença Indígena na Educação Superior. 

Acontecerá no dia 17/09 as 09:00 no Mini Auditório do CFH

Promovido pelo Laboratório de História Indígena da UFSC (LABHIN) em parceria com a Cátedra Antonieta de Barros, Programa de Pós Graduação em História PPGH UFSC e Universidade Autônoma do México UNAM. A proposta é dialogarmos sobre a importância das ações afirmativas e os avanços que a UFSC tem feito para ampliar este direito. 

Este encontro contará com a presença de Dra. Juliana Salles Machado, coordenadora do Laboratório de História Indígena LABHIN (UFSC), Dra. Carolina Sanchez Garcia, da Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM) M.a. Jessica Saraiva da Silva, representante da Cátedra Antonieta de Barros (UFSC)

Haverá certificação mediante a inscrição no local.   

No dia 15 de setembro, das 9h às 12h, o projeto História às Margens promove um seminário híbrido com a mesa redonda “O Caminhar da Castanheira”, reunindo pesquisadoras, pesquisadores e lideranças indígenas para discutir a relação ancestral entre a castanheira  e os povos que habitam a fronteira entre os Andes e a Amazônia, com destaque para o atual território de Rondônia. O evento acontece no Miniauditório do CFH e também poderá ser acompanhado online.

Vestígios arqueológicos indicam que essa relação existe há pelo menos 9 mil anos: a distribuição dos castanhais na região não é por acaso, mas resultado de séculos de trocas entre pessoas, plantas e territórios. 

Para os povos indígenas envolvidos na pesquisa, a castanheira é uma planta importante para suas cosmologias, está presente no alimento, na pintura corporal, nas materialidades,  nas cerâmicas, sustentando também, hoje, cadeias de bioeconomia que garantem a floresta em pé. É esse percurso que a mesa se propõe a percorrer, cruzando história indígena, com destaque para as narrativas que os povos contam, etnobotânica, arqueologia e linguística.

Participam da mesa, trazendo a perspectiva das comunidades, Agamenon Gamasakaka Suruí (liderança Paiter Suruí, Aldeia Lapetanha, Terra Indígena Sete de Setembro), José Palahv Gavião (professor e pesquisador na Terra Indígena Ji-Paraná) e Leandro Mangã Arara (coordenador regional da FUNAI na Terra Indígena Ji-Paraná).

Participam também Juliana Salles Machado (professora de Arqueologia e História Indígena da UFSC), Roseline Mezacasa (professora da UNIR, pós doutoranda PPGH-UFSC), Lucas Soares Carminati (doutorando do PPGH-UFSC), Carolina Coelho Aragon (professora de Linguística na UFPB), e Carolina Levis (professora de Ecologia na UFSC).

Completam o grupo de pesquisadoras e pesquisadores indígenas vinculados ao projeto História às Margens Natanael Pabikãr Suruí (mestrando  PPGH-UFSC), Thiago Awelú Makurap e Tocorom Pati Candido Canoe (Licenciados em Educação Básica Intercultural Indígena pela UNIR), e Marciana Cassupá Oro Mon (Acadêmica em Licenciatura Básica Intercultural Indígena pela UNIR).

A mesa “O Caminhar da Castanheira” é um convite aberto a quem quiser atravessar os caminhos que ligam floresta, memória e conhecimento. Participe e conheça de perto uma pesquisa construída a várias mãos, sobre o que a castanheira tem para contar.

• Evento híbrido — presencial (Mini Auditório, CFH) ou online

• 15 de setembro, das 9h às 12h (horário de Brasília) | 8h às 11h (horário de Rondônia)

• Inscrições abertas pelo formulário (link) com certificado de participação.

• Link de acesso online enviado por e-mail a quem se inscrever com antecedência

Bolsa PIBIC 2026/2027

A Profa. Dra. Juliana Salles Machado, coordenadora do projeto de pesquisa História às Margens, está selecionando um/uma estudante de graduação dos cursos de história, antropologia e áreas afins para atuar como bolsista de Iniciação científica (IC) no projeto de pesquisa História às Margens III: Redes Interétnicas Indígenas na região Andes-Amazônia passado-presente (Sigpex 202606879) no âmbito do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica – PIICT/Bolsas PIBIC e PIBIC-AF 2026/2027/ Edital No 01/2026/PROPESQ, conforme plano de trabalho descrito abaixo.

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Para a inscrição, as/os candidatas/os devem enviar por e-mail os seguintes materiais:

1. Histórico escolar;
2. Uma carta de intenção breve explicando seu interesse no projeto, contendo nome completo, link válido para currículo Lattes, CPF, e-mail e telefone.

As inscrições serão aceitas até o dia 21/08/2026 no e-mail juliana.salles.machado@ufsc.br, Assunto: Seleção PIBIC.

Serão realizadas entrevistas para seleção durante o dia 24/08, das 10h00 às 12h00, e no dia 25/08, das 14h00 às 16h00. A cada candidato/a será enviado o link e horário para entrevista, em caso de homologação da inscrição.

• Valor da Bolsa: 700 reais mensais
• Carga Horária: 20 horas semanais
• Vigência da Bolsa: 01/09/2026 – 31/08/2027

MAIS INFORMAÇÕES AQUI!

Chamada para seleção de bolsa PIBIC-AF de curta duração (até agosto de 2026)

Edital completo

O Laboratório de História Indígena realiza seleção de bolsista de Iniciação Científica (1 – PIBIC-AF) para o Projeto intercultural “História às Margens”, que tem como atividades previstas o registro, transcrição, edição e diagramação de narrativas, imagens, e objetos indígenas, além da atualização banco de dados online, site e rede social relacionada ao projeto de pesquisa.

BOLSA DE CURTA DURAÇÃO

SELEÇÃO DE BOLSISTA

Edital Nº 02/2025/PROPESQ

Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica – PIICT

PIBIC-AF 2025/2026

1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE AS BOLSAS  

• Número de vaga oferecida: 1 vaga para ações afirmativas
• Valor: R$ 700,00 mensal;
• Carga horária: 20h semanais presenciais;
• Vigência da bolsa: de maio até 31 de agosto de 2026; 
• As pessoas candidatas deverão estar regularmente matriculadas em curso de graduação da UFSC;
• Não ter colação de grau prevista para o período de vigência da bolsa;
• Possuir índice de aproveitamento acumulado (IAA) igual ou superior a 6,0, exceto estudantes de primeira fase;
• Não ter vínculo empregatício ou receber outra bolsa de qualquer natureza (exceto a Bolsa Estudantil instituída pela Resolução nº 32/CUn/2013);
• Não ter relação de parentesco direto com as coordenadoras do projeto de extensão, o que inclui cônjuge, companheiro, parente em linha reta, colateral ou por afinidade até 3º grau;
• Realizar relatório das atividades desenvolvidas ao final do contrato.
• Na vaga para ações afirmativas, comprovar vínculo a um programa de ações afirmativas no ingresso no Ensino Superior e/ou apresentar declaração de pertencimento a algum povo indígena assinado por lideranças representativas de seu povo, de acordo com as normativas de heteroidentificação praticadas na UFSC.

INSCRIÇÕES  

• Encaminhar os documentos listados abaixo entre os dias 27 de abril a 04 de maio de 2026 para ufsc.labhin@gmail.com, indicando no ASSUNTO “PIBIC: Projeto História às Margens”:
• Histórico escolar
• Carta de intenção
• Currículo Lattes
• Celular para contato e e-mail para contato
• As entrevistas serão marcadas a partir da pré-seleção de currículos e serão realizadas no dia 7 de maio à tarde, on-line. O link será enviado ao e-mail das pessoas pré-selecionadas.

2. RESULTADOS

O resultado da seleção será divulgado no dia 08 de maio.

O “ENCONTRO INTERDISCIPLINAR E INTERCULTURAL EM ESTUDOS INDÍGENAS: MÚLTIPLOS(AS) SUJEITOS(AS) E PLURIVERSIDADE DE SABERES” divulga o resultado dos resumos submetidos e aprovados, bem como a programação completa do evento

23 de ABRIL DE 2026 – Florianópolis, SC, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH)

9:00 (MANHÃ) – ENCONTRO DE ABERTURA – ALDEANDO A UFSC: Professores(as) Indígenas e Ações Afirmativas  

Dra. Adriana Kaingang; Dra. Joziléia Kaingang; Dr. Josué Carvalho
Mediadoras: Dra. Juliana Salles Machado e Dra. Luisa Tombini Wittmann

13:00 às 17:00 – APRESENTAÇÃO ORAIS NO ENCONTRO TEMÁTICO  – TARDE
AUDITÓRIO CFH – ENCONTRO BUYA WASU

(ORDEM E TEMPO DE APRESENTAÇÕES – 15 MINUTOS)

A relação entre ser humano e natureza na cosmologia Kaingang: uma análise a partir dos trabalhos da Licenciatura Intercultural Indígena da UFS – Andrieli Naiara Thesing

Narrativas-Históricas ou “mitos”: Histórias Paiter e as relações multiespécies no sudoeste amazônico – Lucas  Soares Carminati e Natanael Pabikãr Suruí

Imagens e significados do Marico feito por mulheres Makurap – Cristielen Fracetto

Corpos que se tornam: saberes, cuidados e narrativas da menarca entre mulheres Guarani e Murui – Bruna Yoyapyre da Silva, Juana Valentina Nieto Moreno e Bruna

Memórias de mulheres indígenas sobre os saberes tradicionais na construção da identidade em comunidades da Resex Extrativista Marinha de Tracuateua-Pá, Costa Amazônica Brasileira – Maianne Caroline da silva e silva e Raquel Amorim dos Santos

Linguagens Emergentes – Literaturas, Cosmovisões Indígenas e Contestação do Imaginário Colonial: Relato de Experiência – Ariadne Toledo Nunes Pereira, Débora Klug e Priscila Finger do Prado

Da evolução à revolução: o uso das tecnologias no processo de retomada, registro e manutenção das identidades e das culturas indígenas no Nordeste brasileiro – Alexsandro Cosmo de Mesquita (Alex Potiguara)

Escutar o mito: Narrativas de Pachacamac como ação cosmopolítica – Thalita Schuh Venancio da Costa

Nossa Senhora no Céu, Dona Maria na Terra”: práticas populares de cura no oeste de Santa Catarina – Vanessa Chitolina

O Real Incontornável: A Materialidade do Corpo Negro Diante da Escrita da Histórica – Talita Fernandes Araujo

Vozes de mulheres indígenas na política: o pleito de 2020 em Santa Catarina -Weuler Pereira de Azara

13:00 ÀS 17:00 – APRESENTAÇÃO ORAIS NO ENCONTRO TEMÁTICO  – TARDE , MINIAUDITÓRIO DO CFH – ENCONTRO  JAGUARETÉ 

Arqueologias Feministas no Brasil (2010–2025): uma análise bibliográfica – Luisa Chiele Silva

Diálogos entre a Ecologia Histórica e a Zooarqueologia no Sul do Brasil – Alice de Paula Furtado, Victória Louise Perone Gheno e Willian Meurer Welter –  Orientador Thiago Fossile

Documentos ancestrais: experiências do Projeto Ygá-Miri e a retomada do patrimônio arqueológico na Tekoha Guasu-Guavira, oeste do Paraná – Daniela Gadotti Sophiati e Cacica Nazane Martins

“Educação Escolar Indígena na Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina: Escuta das Comunidades Indígenas e Práticas Decoloniais” – Luciana Nagel Simon Cogo

Grupo de Estudos sobre temáticas indígenas: considerações e intenções – João Vitor Waltrick Baggio

Projetos de extensão 2024-2026 – Victor Steiner Cardoso

Etnodesign e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Gestão Sistêmica da Moda Indígena como Vetor de Inovação Social – Mariana Moreira Carvalho e Luiz Fernando Gonçalves de Figueiredo

“Projeto Taya: a valorização da matriz indígena na culinária de Florianópolis pelo Design” – Manoella Martins Silva, Simone Barbisan Fortes e Vitória Fonseca Varela

O Tipiti e o Simulacro: uma análise do design bioinspirado à luz do conhecimento ecológico tradicional – Simone Barbisan Fortes

Quando o arquivo falha: escuta, oralidade e colonialidade do saber – Marina Machado Angileli

“Roda de conversa: experiências no COIMI e caminhos para o fortalecimento dos estudos indígenas” – Nayara Oliveira Bock

“O que faz aí uma cobra? O grafismo se encerra no contorno ou se expande nos sentires? Produções colaborativas e formas de senti-pensar o conhecimento nas Histórias Indígenas – Andrisson Ferreira da Silva, Cledison Antonio de Souza e Silva e Natanael Pabikãr Suruí

13:00 ÀS 17:00 – EXPOSIÇÃO DE BANNERS – HALL DO CFH  

Arte Rupestre no Interior de Santa Catarina: sítio Gruta do KM13 – Eduardo Magrini Zilio

Abrigo do Jon ao longo do tempo: uma análise a partir da matéria-prima – Leonardo Mees da Rosa, Juliana Betarello Ramalho; Orientador Lucas de Melo Reis Bueno

“Desmitificando o “Vale Europeu”: as contra narrativas possibilitadas pela pesquisa arqueológica”
Leonardo Mees da Rosa – Orientador Lucas de Melo Reis Bueno

“Animais no Baixo Vale do Itajaí a partir do Sambaqui Pedra de Amolar” – Willian Meurer Welter e Lucas de Melo
Reis Bueno

ÀS 19:00 – ESTREIA DO  DOCUMENTÁRIO “DÉN KABEL ATÕ VÃNH GÕ”
Centro Integrado de Cultura e Eventos (CIC), Florianópolis
CINE LABHIN: Convidada – Arqueóloga, professora e cineasta Walderes Coctá Priprá, do povo Laklãnõ Xokleng

PROJETO HISTÓRIA ÀS MARGENS NAS ALDEIAS

1. João Victor Mesquita Barros – Matrícula: 20101515

2. Lara Carolina Taufe – Matrícula: 24250819

3. Marina Machado Angileli – Matrícula: 26150246

4. Maria Inés Travieso Rios Kinchescki – Matrícula: 202000757

5. Bixha Rrata – Matrícula: 25101259

6. Heloisa Santos Cardozo – Matrícula: 23103621

O “Encontro Interdisciplinar e Intercultural em Estudos Indígenas: múltiplos(as) sujeitos(as) e pluriversidade de saberes”, promovido no âmbito do Laboratório de História Indígena (LABHIN), no 3º Abril Indígena na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), busca reunir e confluir com propostas que teçam letras, palavras, saberes, sabores e fazeres anticoloniais e contracoloniais, ou para além dos conceitos dito acadêmicos, através de experiências que envolvam sentidos e sentires outros que fogem das normas cultas, culturalizantes e das formatações éti(ni)cas que impõem formas de (re)produzir conhecimento. Os/as sujeitos/as que produzem conhecimento precisam saber que sua subjetividade extrapola, e o que extrapola também é conhecimento, é experiência transformadora.

Assim, caminhando por sentidos interdisciplinares, propomos um encontro de (re)tomadas de trocas interculturais, pluriversalizada a partir de multiplos/as sujeitos/as que falem-gesticulem-sintam-sejam conhecimentos das/nas distintas áreas do (des)conhecimento. Seja da História, Direito, Filosofia, Ciências Sociais, Psicologia, Educação, Ciências da Saúde, Engenharias, Ciências da Natureza, Ciências Exatas e tantas outras ciências que são humanas e mais que humanas, para além do humano. Portanto, pensando propostas que sejam livres e que objetivem discutir temas que são gestados no âmago de sua vivência, seja de raça, gênero, classe, língua, e outras sociabilidades que você decida compartilhar.

🎯Inscrições até 31/03.

Formulário de submissões: https://forms.gle/cCJCtmhhyoSGrx8u9

Descrição do Plano de Atividades do Bolsista:

Plano de trabalho

O projeto de extensão História às Margens nas Aldeias integra um projeto de pesquisa mais amplo denominado “Histórias às Margens: geografias políticas mundiais e fronteiras territoriais indígenas entre os Andes e a Amazônia no período (pré)colonial e suas repercussões contemporâneas – PARTE II” e entende que pesquisa e extensão são construídos conjuntamente ao longo de todo o desenvolvimento do projeto.

A/O bolsista irá atuar com um grupo de pesquisadores e estudantes em um grupo interdisciplinar, interinstitucional, intercultural e internacional, com encontros semanais que conjugam seminários internos e oficinas. Parte da atividade da/o bolsista será atuar juntamente com bolsistas indígenas da Licenciatura Intercultural de Rondônia, para o registro, transcrição, edição e diagramação de narrativas indígenas sobre a Marico, assim como imagens relacionadas às narrativas. O projeto utiliza de um banco de dados online, no qual toda a equipe carrega e atualiza constantemente os dados. Caberá ao bolsista, contribuir para a organização do banco de dados e para sua atualização, assim como para a atualização de seus backups.

O/A bolsista atuará diretamente na comunicação do projeto de pesquisa-extensão, na produção de conteúdo a partir materiais científicos produzidos no âmbito da pesquisa para uma linguagem acessível estabelecendo maior diálogo com a sociedade de maneira mais ampla.

Resultado classificatório do processo seletivo para 1 (uma) bolsa de extensão universitária no projeto  “Por Histórias Plurais: Reflorestando Ações e Saberes de Ensino, Pesquisa e Extensão” 

Obs: A bolsa será concedida ao primeiro colocado. Em caso de desistência desse, irá para o segundo colocado e assim por diante.

1º Colocado: Victor Steiner Cardoso
2º Colocado: Rinaldo Duarte de Oliveira
3ª Colocada: Larah Noviscki Oliveira
4º Colocado: Iharan Carlos Nunc-nfôonro
5ª Colocada: Luciana Maria de Souza
6ª Colocada: Mariah Godinho Chatagnier
7º Colocado: Wellington Machado
8ª Colocada: Marina Machado Angileli